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Escher Kannervilla Inter-Actions
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Désigner le projet pédagogique dont l'offre fait partie:
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"Dat sinn ech"
"Le monde du cirque"
Auf dem Bauernhof
Avocado
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Blummen
Bricolage avec des matériaux naturels
Buffet
Centre Formida
Chrëschtdag
Cocco la mascotte du groupe
D’Welt entdecken mat all den Senner (0-1Joër)
D'Natur kennenleiren- Alles rondrem den Steen
D'Wieder
Dans la piscine des grands.
Das bin ich: mein Körper, meine Sinne
Dat sinn ech
De Reewuerm an d'Liewen am Buedem
De Wellefchen op den tour
De Wollef deen eng aner Faarf wollt hun
Dei kleng Bei
Der Natur auf der Spur
Die kleine Raupe Nimmersatt
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Dinosaurier
Escher Déierenpark
Eveil à la langue française
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Farwen sorteieren
Farwprojet
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Gymnastik für Kleinkinder
Inklusion "am Besch"
Jahreszeiten (Herbst)
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Kleeschen/Kreschtdaagdekoratioun
Kleeschensdag am Bebesgrupp
Kleine Fische - grosse Wirkung
Le yoga avec les enfants
Let´s move- Disneygrupp an Bewegung
Maer léieren d'Uebst kennen
Mehrsprachigkeit in der Gruppe "am Besch"
Mein Waldbuch
Meng Persoun a verschiddene Perspektiven
Mir bastelen en Ouschterkuerf/ Mir planzen Kress
Mir leiren eisen Kierper kennen
Moieskrees
Mon bonhomme en gazon
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Naturerfahrung (Schnéi)
Naturerfahrungen
Naturerfahrungen (Blosblum, Pissblum)
Naturerfahrungen (Wasser)
Nous allons connaître l'école.
Ouschtren 2023 am Bebesgrupp
Ouschtren 2024 am Grupp Disney
Parcours de gymnastique
petit déjeuner parents-enfants
Pippi Langstrumpf
Pony-Power
Portfolio
Portfolio
Portfolio am Grupp 7 Zwergen
Portfolio Groupe Disney (0-2 Joer)
Portfolioarbeit
Projet Faarwen an Sprooch bei 1-2 jähregen
Projet Faarwen Grupp Disney
Projet UPCycling
Selbstständigkeit 1.Tischlein deck dich
Selbststänegkeet förderen
spielzeugfreie Kita
Sprachprojekt
Sprochprojet
Sprochprojet
Sprooch fuederen bei deenen ganz Klengen
Summervakanz 2022
Summervakanz 2023 am Bébésgrupp
Un Voyage gustative autour du Monde
Unsere Gefühle und Emotionen
Unsere Gefühlsmonster
Wanter
Wellefchen on tour
Wir erforschen das Wetter
Wir lernen den Herbst kennen
Wir lernen den Sand kennen
Wir spielen mit Materialien der Natur
Zusammenarbeit mit dem Ensemble Quartiers Esch
Offre:
Ignorer
Offre planifiée
Situation au quotidien
Offre spontanée
Nom de l'espace / du lieu:
Ignorer
Espace d'art et de créativité
Espace de construction
Espace de détente
Espace de jeu de rôle
Espace de mouvement
Espace de musique
Espace de restauration
Espace des sciences naturelles
Espace multimédia
Type de documentation:
Ignorer
Données sur l'espace intérieur ou extérieur
Observations et réflexions pédagogiques
Champs d'action traités (max 2):
Ignorer
Émotions et relations sociales
Esthétique, créativité et art
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques
Transitions
Valeurs, participation et démocratie
Thèmes centraux Inter-Actions:
Ignorer
Cohésion sociale
- Intégration
- Vivre ensemble
Collaboration entre structures Inter-Actions
Travail communautaire
Groupe cible / âge des enfants
0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
4-6 ans
6-8 ans
8-10 ans
10+ ans
Date
De
jusqu'à
Temps de modification
De
jusqu'à
Documentation à utiliser ultérieurement:
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Documentation à utiliser ultérieurement
Le filtre de recherche “documentation à utiliser ultérieurement” permet de retrouver facilement les inscriptions du journal de bord qui vont être intégrées ultérieurement dans un autre document, tel que le concept d’action général p.ex.
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